e思讀舒會

以「綠世代」的理念與「生物多樣性」的主題進行課程設計，期待能學員能在環境意識的啟發之於，還能進行「環境」與「新聞」的對話，並且在一般民眾的生活中，加強永續觀點的連結，由日常生活的觀察報導，呈現環境與新聞生活之間密不可分的關連。

應用行為分析法（Applied Behavior Analysis）簡稱ABA，是從心理學行為學派所發展而出的治療、教學方法，此法多用於自閉症或有行為問題的特殊兒童身上。在美國是最多障礙兒童家長要求採用的教學法之一。 ABA根據科學方法和原理，採用系統化的方式詳細記錄行為改變的過程，應用個體自發性的反應行為及操作制約的原理，以一對一或小組教學方式，建立重要社會適應行為與增強生活自理能力，包括：提升學習動機、溝通、語言、社交行為、認知能力及減少行為問題發生，以改善自閉症的不適應行為或症狀。透過一系列的課程協助治療師、教師、教保人員與家長，得以獲得更好的方法改善自己與孩子的處境。目前在台北與台中都有設有「ABA教育中心」，除了進行個案早期療育課程之外，也參與學校的特殊教育方案、機構特殊教育督導服務、機構職前訓練督導服務，在各個領域建立符合本土的實務經驗。

～照片po上網＠珍藏e回憶～